В Зеленодольске состоялся традиционный обучающий семинар для начинающих педагогов, организованный управлением образования совместно с местным профсоюзом. Мероприятие прошло в лицее № 7 им. В. Хазиева, где опытные коллеги стремились с первых дней помочь новичкам почувствовать поддержку и уверенность в своих силах. Новости Зеленодольска сообщают, что методист управления образования Юлия Собирянова открыла семинар, обратив внимание на то, что впереди молодых специалистов ждут не только успехи, но и испытания.
«Не забывайте, что самый сложный ученик – это ваш лучший учитель. Он заставляет вас развиваться и искать новые подходы. Учиться вместе со своими воспитанниками вам предстоит всю жизнь», – сказала Юлия Собирянова, подчеркивая важность постоянного обучения и развития.
Темой разговора на семинаре стало наставничество, которое по мнению педагогов, является ключевым аспектом в адаптации новых учителей. В недавнем указе Президента РФ о поддержке учителей (№ 498) было закреплено правило, согласно которому за каждым новичком на протяжении минимум года должен быть закреплен опытный наставник. Это создает необходимую поддержку и помогает новичкам справиться с первыми профессиональными и психологическими трудностями.
Заместитель директора лицея № 7 Ирина Белодед отметила, что старшие коллеги всегда щедро делились своим опытом и профессиональными секретами. Однако в современном мире наставничество выходит на новый уровень, и в лицее была разработана программа "Пять классических шагов". Она подтверждает, что даже начинающий учитель может стать наставником для своих учеников, передавая знания и опыт, что в свою очередь поможет детям научиться помогать другим.
В ходе семинара молодые педагоги активно слушали выступления спикеров, так как каждый из них говорил о реальных проблемах и ситуациях, с которыми новички столкнутся уже завтра. Заместитель директора и учитель географии Юлия Леонтьева поделилась своим опытом работы с детьми и рассказала, как важно распознать скрытые таланты учеников, чтобы не дать им угаснуть. За свою недолгую карьеру она уже стала наставником для многих учеников, которые добились успехов на всероссийских олимпиадах.
Настоящим открытием для участников семинара стало выступление Инны Безгодовой – учителя начальных классов и специалиста в области нейродиагностики. Она предложила наглядные методы работы с тревожными, агрессивными или гиперактивными детьми. Инна провела мастер-класс, где показала подвижные игры, которые помогают успокоить ребенка и вернуть его в рабочее состояние. Новички с интересом включились в этот процесс, что свидетельствует о высоком уровне вовлеченности.
Также участникам был представлен отдельный блок, посвященный правам и льготам молодых специалистов. Председатель профсоюзной организации лицея Римма Бикмина рассказала о возможностях, которые открываются перед педагогами. В частности, она напомнила о президентском указе, который гарантирует учителям первоочередное место в детских садах для собственных детей, бесплатные посещения музеев, а также защиту прав и достоинства в спорных ситуациях и бесплатную юридическую помощь.
Наиля Копвиллем, председатель Зеленодольского профсоюза работников образования, добавила, что члены профсоюза могут рассчитывать на дополнительные бонусы. Например, участие в конкурсах не только способствует профессиональному росту, но и увеличивает зарплату за счет стимулирующих баллов. С 2024 года молодые педагоги смогут также претендовать на грант главы Зеленодольского муниципального района в размере 50 тысяч рублей за успешный проект.
Для самых активных участников Совета молодых педагогов предусмотрены стипендии и премии по итогам года. Профсоюз также заботится о том, чтобы учителя могли избежать выгорания, организуя спартакиады и творческие конкурсы для отдыха и перезагрузки.
«Профсоюз – это место силы и развития», – подытожила председатель Совета молодых педагогов Эльвира Якупова, пригласив новичков стать частью их команды.
Завершением семинара стал вопрос от молодых учителей: «Когда мы встретимся снова?» Это свидетельствует о заинтересованности и необходимости продолжать такие встречи. Как отметила учитель начальных классов лицея № 18 им. М. В. Ломоносова Анастасия Кетова, каждое выступление было для нее полезным, особенно учитывая, что она сама начинает свой путь в преподавании. «У меня есть трудный ребенок в классе, и советы специалиста по нейродиагностике очень пригодятся», – поделилась она.
Анастасия подчеркнула важность знания законов и умения отстаивать свои границы, особенно после сложных ситуаций на родительских собраниях. Теперь она чувствует, что знает, куда обратиться за поддержкой, если это понадобится. Таким образом, семинар стал не только обучающей площадкой, но и местом для обмена опытом и создания сообщества, где молодые педагоги могут чувствовать себя уверенно и комфортно.